DILEMA ANTARA PASSION DAN KEWAJIBAN: MEMAKNAI KETEGANGAN PILIHAN PENDIDIKAN TINGGI DI BAWAH TEKANAN KELUARGA PADA SISWA SMKN 3 MANADO
DOI:
https://doi.org/10.70420/abwdv460Keywords:
Kata Kunci: Passion, tekanan keluarga, pendidikan tinggi, identitas remaja, bimbingan dan konseling, budaya Sulawesi Utara, dilema pilihan karier.Abstract
Pemilihan pendidikan tinggi merupakan fase krusial dalam kehidupan remaja, terutama di Sulawesi Utara yang menjunjung tinggi nilai kekeluargaan. Banyak siswa mengalami dilema antara mengikuti passion pribadi atau memenuhi harapan keluarga yang berorientasi pada status sosial dan stabilitas ekonomi. Penelitian ini bertujuan menggali pengalaman subjektif siswa SMKN 3 Manado dalam menghadapi tekanan keluarga saat menentukan pilihan pendidikan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif jenis fenomenologi dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi terbatas, dan analisis dokumen pribadi. Analisis data dilakukan secara tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tekanan keluarga muncul dalam bentuk eksplisit (paksaan langsung), implisit (harapan tersirat), serta tekanan ekonomi. Tekanan ini memengaruhi kondisi psikologis siswa, seperti stres, kebingungan identitas, dan kehilangan motivasi. Sebagian siswa mencoba berkompromi, namun tetap mengalami beban emosional. Dalam budaya Minahasa yang kolektif, ketegangan ini menjadi lebih kompleks. Kesimpulan menegaskan bahwa tekanan tanpa komunikasi terbuka dapat menghambat pembentukan identitas diri. Guru Bimbingan dan Konseling berperan strategis sebagai fasilitator dialog melalui pendekatan yang empatik dan kontekstual.
References
Amiruddin, A. (2020). Dampak tekanan keluarga terhadap kepuasan pilihan jurusan pada mahasiswa baru. Jurnal Psikologi Pendidikan, 12(1), 45–60.
Amiruddin, A. (2020). Kompromi antara Passion dan Tekanan Keluarga dalam Pemilihan Jurusan Pendidikan. Jurnal Konseling Pendidikan, 8(2), 87.
Badan Pusat Statistik Sulawesi Utara. (2024). Angka Partisipasi Kasar (APK) Perguruan Tinggi Provinsi Sulawesi Utara. BPS Sulut. Diakses 19 Juni 2025, dari [https://sulut.bps.go.id/id/statistics-table/2/MTc4MSMy/angka-partisipasi-kasar--apk--perguruan-tinggi--pt--provinsi-sulawesi utara.html](https://sulut.bps.go.id/id/statistics-table/2/MTc4MSMy/angka-partisipasi-kasar--apk--perguruan-tinggi--pt--provinsi-sulawesi-utara.html)
Bronfenbrenner, U. (1979). The ecology of human development: Experiments by nature and design. Harvard University Press.
Creswell, J. W. (2017). Research design: Pendekatan kualitatif, kuantitatif, dan mixed methods (Edisi keempat). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Damayanti, L., & Yuliana, S. (2021). Kesenjangan antara keinginan siswa dan harapan orang tua dalam pemilihan jurusan kuliah. Jurnal Psikologi Remaja, 6(2), 88–103.
Dik, B. J., & Duffy, R. D. (2009). Calling and vocation at work: Definitions and prospects for research and practice. The Counseling Psychologist, 37(3), 424–450.
Djumadi, & Fatimah, S. (2021). Peran Guru BK dalam Menyikapi Konflik Pilihan Pendidikan Siswa. Jurnal Konseling Religi, 12(2), 78.
Fredricks, J. A., Blumenfeld, P. C., & Paris, A. H. (2004). School engagement: Potential of the concept, state of the evidence. Review of Educational Research, 74(1), 59–109.
GoodStats. (2024). 12% Anak Muda Indonesia Termasuk Pengangguran pada 2024. GoodStats.id. Diakses 19 Juni 2025, dari (https://goodstats.id/article/12-anak-muda-indonesia-termasuk-pengangguran-pada-2024-gWdyG)
Holland, J. L. (1997). Making vocational choices: A theory of vocational personalities and work environments (3rd ed.). Psychological Assessment Resources.
Manado Post. (2024). Mayoritas Penduduk Sulawesi Utara Tamat SMA/SMK, Bagaimana dengan Tingkat Pendidikan Lain? ManadoPost.JawaPos.com. Diakses 19 Juni 2025, dari(https://manadopost.jawapos.com/mpedia/285451375/mayoritas penduduk-sulawesi-utara-tamat-smasmk-bagaimana-dengan-tingkat-pendidikan-lain)
Moleong, L. J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Patton, M. Q. (2009). Metodologi evaluasi kualitatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Putri, A. S. M. (2023). Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Motivasi Belajar Terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi pada Siswa Kelas XII SMK Wikarya Karanganyar TA 2023/2024. Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 2(10), 867–871.
Putra, A. Q., & Taufik, M. (2024). Hubungan Dukungan dan Tekanan Orang Tua dengan Arah Pilihan Karir Siswa. Jurnal Konseling dan Ragam Cerita Remaja, 5(2), 120.
Ristiani, T., Mujiyanto, J., & Supartono. (2024). Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Minat Melanjutkan Pendidikan Tinggi. Jurnal Bimbingan dan Konseling Indonesia, 9(1), 55.
Ristiani, T., Mujiyanto, J., & Supartono. (2024). Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Minat Melanjutkan ke Perguruan Tinggi bagi Siswa/I SMK Negeri 1 Cluwak. Jurnal Pelita Dharma, 10(2), 63–65.
Senduk, D. (2019). Budaya, Etnisitas, dan Pendidikan: Studi Etnografi Masyarakat Minahasa dalam Konteks Pendidikan Karakter. Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial Budaya, 21(2), 200.
Senduk, R. (2019). Nilai budaya dan pengambilan keputusan pendidikan di kalangan remaja Minahasa. Jurnal Antropologi Indonesia, 43(3), 201–214.
Simanjuntak, R. (2021). Peran Spiritualitas dalam Menghadapi Tekanan Pendidikan: Studi Kasus Remaja Kristen di Sulawesi Utara. Jurnal Psikologi Kristen, 5(1), 44.
Sitorus, H. J. (2020). Pengaruh Perencanaan Karier terhadap Kesiapan Kerja Siswa SMK. Jurnal Psikologi Insight, 2(2), 89.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Super, D. E. (1990). A life-span, life-space approach to career development. In D. Brown & L. Brooks (Eds.), Career choice and development: Applying contemporary theories to practice (pp. 197–261). Jossey-Bass.
Vallerand, R. J., dkk. (2003). Les passions de l’âme: On obsessive and harmonious passion. Journal of Personality and Social Psychology, 85(4), 756–767.
Wibowo, A., & Hidayati, N. (2020). Pengaruh Tekanan Orang Tua terhadap Motivasi Akademik Siswa dalam Pemilihan Jurusan. Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman, 6(1), 18–27.
Wibowo, R., & Hidayati, N. (2020). Tekanan orang tua terhadap pilihan jurusan dan dampaknya pada motivasi belajar siswa. Jurnal psikologi dan pendidikan, 14(2), 99.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Julieva Angelia Takasihaeng, Frieska Putrima Tadung, Melisa Kobis, Rafe Yahya Polii, Angelique Pingkan Landeng (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
