REMAJA DI TENGAH KELUARGA YANG RETAK: KONSELING PASTORAL SEBAGAI RUANG AMAN BAGI SUARA YANG TAK TERDENGAR
DOI:
https://doi.org/10.70420/0pv6mn48Keywords:
Remaja, konseling pastoral, ruang aman.Abstract
Masa remaja adalah periode krusial dalam pembentukan identitas diri dan harga diri. Namun, remaja dari keluarga yang retak sering kali mengalami luka emosional yang dalam dan tidak terlihat oleh lingkungan sekitar. Artikel ini mengangkat peran penting konseling pastoral sebagai ruang aman bagi remaja yang hidup dalam ketegangan keluarga, baik secara emosional maupun spiritual. Melalui pendekatan empatik dan kehadiran yang utuh, konseling pastoral mampu menjadi sarana kasih Allah yang memulihkan. Sekolah Kristen dan gereja diharapkan mampu bersinergi dalam membangun ekosistem pelayanan yang mendukung proses penyembuhan batin remaja. Dengan menjadikan konseling pastoral sebagai pelayanan kasih yang mendengar dan menerima, suara-suara remaja yang selama ini terabaikan dapat diberi ruang untuk disembuhkan dan dipulihkan.
References
Beek, A. V. “Pendampingan Pastoral”. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2003.
Manalu, Y. “Konseling Pastoral: Teologi Kasih dan Penyembuhan”. Yogyakarta: Andi, 2019.
Manullang, P. “Peran Gembala Sidang dalam Konseling Remaja”. Jurnal Euangelion: Vol. 5, No. 2, 2022, hh. 20-40.
Manurung, E. Spiritualitas Kristus dan Kepedulian Pastoral dalam Pelayanan Masa Kini. Bandung: Kalam Hidup, 2020.
Purba, D. A. “Peran Sekolah Kristen dalam Penguatan Karakter Siswa dari Keluarga Bermasalah”. Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Indonesia: Vol. 8, No. 1, 2021, h. 89.
Rante, S. Y. “Menjadi Alat Kasih Allah dalam Dunia yang Terluka,” Jurnal Teologi Pastoral Indonesia: Vol. 3, No. 1, 2022, h. 55.
Siregar, S. “Psikologi Perkembangan Remaja: Teori dan Aplikasi dalam Pendidikan”. Jakarta: Prenadamedia Group, 2018.
Wiryasaputra, T. S. “Konseling Pastoral Di Era Milenial”. Yogyakarta: Seven Book, 2019.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Dea Inda Claudia Yumbe, Evelin Pansariang, Jenifer Paulus, Fernanda Palit (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.