MORALITAS BARU DAN TANTANGAN IMAN KRISTEN BAGI MAHASISWA DI SMP RAPI MANADO
DOI:
https://doi.org/10.70420/mataguru.v3i1.635Keywords:
digitalisasi, iman Kristen, moralitas baru, remaja, pendidikan agama kristen.Abstract
Perubahan sosial yang dipengaruhi perkembangan teknologi dan budaya digital menciptakan pola moralitas baru pada remaja, termasuk siswa tingkat SMP. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bentuk moralitas baru yang muncul pada siswa SMP Rapi Manado serta bagaimana kondisi tersebut menjadi tantangan bagi pembinaan iman Kristen. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi langsung dan wawancara terhadap guru Pendidikan Agama Kristen (PAK), kepala sekolah, serta beberapa siswa. Hasil penelitian memunjukkan bahwa moralitas baru tampak pada gaya hidup digital, pola komunikasi, cara siswa membentuk identitas, serta cara mereka mengambil keputusan moral. Pengaruh media sosial, tren digital, dan pergeseran otoritas moral merupakan faktor utama yang mempengaruhi kehidupan iman mereka. Guru PAK berperan penting dalam memberikan pendampingan rohani dan pembelajaran kontekstual agar siswa mampu menghadapi tekanan moral zaman ini. Penelitian ini menegaskan perlunya kerja sama antara keluarga, gereja, dan sekolah dalam memperkuat fondasi iman remaja.
References
Blegur, R. (2025). Menjadi manusia seutuhnya: Menelisik tegangan identitas remaja Kristen di era digital. Forum, 54(2).
Dupe, S. S. (2020). Konsep diri remaja Kristen dalam menghadapi perubahan zaman. Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH), 2(1), 53–69.
Hasugian, J. W. (2016). Menjadi guru PAK profesional. LPTK Jakarta.
Kandouw, M. F. (2025). Pendidikan agama Kristen di era digital: Tantangan, peluang, dan strategi inovatif untuk generasi mendatang. Christian Nurture: Jurnal Pendidikan Agama Kristen dan Budaya, 1(2), 62–68.
Lase, M., Tampubolon, E., & Simorangkir, J. (2024). Peran pendidik Kristen terhadap dampak new morality dari era digital. Jurnal Transformasi: Teologi dan Kepemimpinan, 3(1), 73–84.
Manik, R. E., & Saragih, O. (2025). Peran pendidikan agama Kristen dalam membangun iman remaja di era digital. Tri Tunggal: Jurnal Pendidikan Kristen dan Katolik, 3(1), 167– 175.
Novianti, D. (2025). Pemikiran relativisme dan tantangannya bagi pendidikan agama Kristen. Jurnal Silih Asuh: Teologi dan Misi, 2(2), 52–60.
Rumondor, M. Y., Mawikere, M. C., & Raintung, A. (2025). Following Christ, not trends: Christian ethical formation for adolescents in the digital age. International Journal of Education, Information Technology and Others, 8(3.A), 128–139.
Sidjabat, B. S. (2015). Membangun pribadi unggul: Pendekatan teologis terhadap pendidikan karakter. Bina Media Sarana.
Yin, R. K. (2018). Case study research and applications. SAGE Publications.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 MATA GURU: Jurnal Pendidik dan Tenaga Kependidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
