PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN SEBAGAI SARANA IMPLEMENTASI TEOLOGI KEADILAN SOSIAL

Abstract

Teologi dan keadilan sosial adalah dua hal yang saling melengkapi dalam praksis iman Kristen. Pendidikan Agama Kristen (PAK) menjadi sarana vital dalam menerjemahkan nilai-nilai teologis ke dalam tindakan sosial yang konkret. Artikel ini menelaah bagaimana PAK membentuk kesadaran profetik peserta didik melalui nilai solidaritas, subsidiaritas, dan kesejahteraan umum. Penelitian menggunakan metode studi pustaka kualitatif dengan menelaah dasar Alkitab, teologi pembebasan, dan peran profetik gereja. Hasilnya menunjukkan bahwa PAK membentuk tanggung jawab moral dan kesadaran kritis untuk keadilan serta menjadi wahana transformatif yang menjembatani doktrin teologi dengan keterlibatan sosial. Gereja dan PAK perlu mengatasi dualisme iman dan ketidakadilan struktural melalui pembaruan teologi kontekstual yang menyatukan iman dan aksi sosial.