STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH
Keywords:
Pembelajaran Berbasis Masalah, Strategi Pembelajaran Berbasis MasalahAbstract
Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan apa saja yang menjadi strategi pembelajaran berbasis masalah dalam suatu pendidikan. Hal ini bisa meningkatkan proses dan hasil belajar peserta didik. Pentingnya pendidikan yang bermutu dalam proses pembelajaran merupakan poin kunci dalam mewujudkan proses pembelajaran yang benar-benar bermakna sehingga pembelajaran yang diperoleh dapat bermanfaat baik dalam kehidupan sekarang maupun di masa yang akan datang. Strategi pembelajaran berbasis masalah adalah pendekatan sistematis dalam memecahkan masalah. Hal ini melibatkan pemecahan masalah menjadi bagian-bagian yang lebih kecil dan lebih mudah dikelola, menganalisisnya, dan menggunakan logika serta keterampilan berpikir kritis untuk mengembangkan solusi.
References
Ahdar & Wardana. Belajar dan Pembelajaran: 4 Pilar Peningkatan Kompetensi Pedagogis (Parepare : CV. Kaaffah Learning Center, 2019).
Ponodi dkk. Model Pembelajaran Inovatif dan Efektif. (Indramayu: Penerbit Adab, 2021).
Saputra. Pembelajaran Berbasis Masalah (problem based learning). Jurnal Pendidikan Inovatif, Vol. 5 (3).
Suryanagara. Implementasi Strategi Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama di SMA Negeri 4 Kendari. Jurnal Jispendiora. Vol. 2 (1), April 2023.
Waldopo. Pembelajaran Berbasis Masalah, Sebuah Strategi Pembelajaran Untuk Menyiapkan Kemandirian Peserta Didik. Jurnal Teknodik. Vol.16 (3), September 2012.
