TANTANGAN DAN PELUANG PENGEMBANGAN POTENSI REMAJA GEN ZMELALUI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI GEREJA TIMOTIUS PUSIAN BARAT

Authors

  • Devis Oktavianus Pinontoan Institut Agama Kristen Negeri Manado Author
  • Meisi Age Institut Agama Kristen Negeri Manado Author
  • Jufiasti Ansibi Institut Agama Kristen Negeri Manado Author
  • Hizkia Bryanli Dalombo Institut Agama Kristen Negeri Manado Author
  • Yatas Wisabla Institut Agama Kristen Negeri Manado Author

Keywords:

generasi z, pengembangan potens , pendidikan agama kristen, gereja, karakter

Abstract

Generasi Z memiliki potensi besar dalam bidang kepemimpinan, pelayanan, kreativitas, dan
pemanfaatan teknologi digital. Namun, perkembangan potensi tersebut menghadapi berbagai tantangan,
seperti pengaruh media sosial, pencarian validasi, pergaulan bebas, serta tekanan dari lingkungan sebaya
yang dapat memengaruhi pertumbuhan iman dan karakter remaja. Penelitian ini bertujuan untuk
mendeskripsikan tantangan dan peluang pengembangan potensi remaja Generasi Z melalui Pendidikan
Agama Kristen di Gereja Timotius Pusian Barat. Penelitian menggunakan metode studi literatur dengan pendekatan deskriptif-kualitatif melalui analisis berbagai jurnal, buku, dan sumber ilmiah yang relevan. Hasil
kajian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Kristen berperan penting dalam membentuk karakter,
memperkuat spiritualitas, serta mengembangkan kemampuan kepemimpinan dan pelayanan remaja.
Dukungan gereja, keluarga, dan lingkungan pendidikan menjadi faktor utama dalam menciptakan ruang
pembinaan yang sesuai dengan kebutuhan Generasi Z. Dengan strategi pembinaan yang kontekstual dan
berlandaskan nilai-nilai Alkitab, remaja diharapkan mampu mengembangkan potensi yang dimiliki secara
optimal serta menjadi pribadi yang beriman, berkarakter, dan siap melayani di tengah masyarakat.

Downloads

Published

2026-07-17

Issue

Section

Articles

How to Cite

TANTANGAN DAN PELUANG PENGEMBANGAN POTENSI REMAJA GEN ZMELALUI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DI GEREJA TIMOTIUS PUSIAN BARAT. (2026). ESAWAYA: Jurnal Manajemen, Kepemimpinan Dan Mutu Pendidikan, 3(1), 13-20. https://journal.gknpublisher.net/index.php/esawaya/article/view/745