PERAN GURU SEKOLAH MINGGU DALAM MENDISIPLINKAN KARAKTER ANAK SEKOLAH MINGGU DI GBI SHEKINA GLORY PAKOWA
Keywords:
Anak, Disiplin, Guru Sekolah Minggu, Karakter, PeranAbstract
Sekolah Minggu merupakan bagian dari kegiatan pendidikan gereja yang bertujuan untuk menuntun anak-anak kepada Yesus Kristus dengan harapan mereka dapat menerima Dia sebagai Tuhan dan Juru Selamat. Sekolah Minggu merupakan lembaga gereja yang didirikan untuk melayani anak-anak, dan Sekolah Minggu juga dapat menjadi sarana PAK dalam membentuk karakter anak-anak jemaat. Penelitian ini menjelaskan peran guru sekolah minggu dalam mendisiplinkan karakter anak sekolah minggu. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan bahwa guru sekolah minggu di gereja sangat penting dalam mendisiplinkan karakter anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan penelitian naratif. Tim penyidik yang berjumlah lima orang mewawancarai empat orang yang terdiri dari dua orang guru Sekolah Minggu, satu orang tua anak Sekolah Minggu, dan satu orang pendeta GBI Shekina Glory Pakowa. Para peneliti telah menemukan bahwa: Salah satu masalah terbesar terletak pada bagaimana peranan guru sekolah minggu dalam mendisiplinkan setiap karakter anak di ibadah sekolah minggu. Oleh karena itu, peneliti berharap kepada guru sekolah minggu agar mengetahui bahwa dirinya mempunyai peranan yang sangat penting dalam mendisiplinkan setiap karakter anak sekolah minggu yang ada.
References
Agnes, E. (2019). Peran Orang Tua Sebagai Motivator Untuk Anak Sekolah Minggu. Jurnal STIPAKM alang, 3(1).Banga, S, B., Rorangabar, I, Y., & Sarwuna, A., (2023). Hambatan Anak Mengikuti Pembelajaran Di Sekolah Minggu Pada Gereja Kristen Indonesia Klasis Sentani.
Febrina, G., Stevanus, K., Yulia, T., & Rombe, E. (2023). Pengaruh Peran Orang Tua terhadap Kualitas Karakter Anak Sekolah Minggu. Jurnal Teologi Berita Hidup, 6(1). E-journal.sttberitahidup.ac.id/index.php/jbhIlat, P, I., Talangamin, S., Wullur, A, K. PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN BAGI ANAK SEKOLAH MINGGU DI ERA DIGITAL (PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SUPERBOOK BAGI ANAK USIA 6-12 TAHUN). Montessori Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini
HASANAH,U., & FAJRI, N. (2022). KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA DINI. EDUKIDS: Jurnal Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2).
Ilat, P, I., Talangamin, S., Wullur, A, K. PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN BAGI ANAK SEKOLAH MINGGU DI ERA DIGITAL (PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SUPERBOOK BAGI ANAK USIA 6-12 TAHUN). Montessori Jurnal Pendidikan Kristen Anak Usia Dini
Laia, F. (2023). PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK SEKOLAH MINGGU DI GEREJA JEMAAT KRISTUS INDONESIA. Jurnal Excelsior Pendidikan, 4(2).
Luhulima, A, D., Degeng, S, N, I., & Ulfa, S. (2017). PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN KARAKTER MENGAMPUNI BERBASIS ANIMASI UNTUK ANAK SEKOLAH MINGGU. JINOTEP, 3(2).
Purwoto, P. (2021). Pendidikan Kristen dalam Gereja Sebagai Dasar dan SaranaAktualisasi Misi Kristen. EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership, 2(1). http://stak-pesat.ac.id/e-journal/index.php/edulead
Setiawan, E, D., Gulo, D,I., Alvionita, M, G., & Suberti, S, V. (2022). UPAYA PEMBINAAN WARGA GEREJA KELOMPOK USIA ANAK-ANAK MENURUT ALKITAB. DAVAR: Jurnal Teologi, 3(2). http://e-journalsangkakala.ac.id/index.php/DJT
Simatauw, M. (2023). Pendidikan Karakter: Model Pembinaan Karakter Anak Oleh Guru-guru Sekolah Minggu. ICHTUS: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, 4(1). http://sttborneo.ac.id/e-journal/index.php/ichtus
Simatupang, H. (2020). TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB GURU SEKOLAH MINGGU TERHADAP MASA DEPAN GEREJA. Jurnal Christian Humaniora, 4(2). http://s-isurnal.inkotarutung.ac.id/index.php/humanioca
Siswoyo, H. (2020). Sekolah Minggu Sebagai Sarana dalam Membentuk Iman dan Karakter Anak. Jurnal Teologi SANCTUM DOMINE, 7(1).
Sopacua, M, & Montang, D, R. (2023). PERAN PENTING GURU SEKOLAH MINGGU DALAM PEMBANGUNAN KARAKATER ANAK. NERIA: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 1(1). https://ois.ukip.ac.id/index.php/jun_pak
VISIO DEI: jurnal teologi kristen, 5(2). www.jurnal.sttstarslub.ac.id
Widiyanto, A, M. (2021). Strategi Pelayanan Guru Sekolah Minggu Bagi Pertumbuhan Rohani Anak. EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership, 2(2). http://stak-pesat.ac.id/e-journal/index.php/eduleadYulianingshi, D. (2020). Upaya Guru Sekolah Minggu Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Alkitab Di Kelas Sekolah Minggu. FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika dan Praktika, 3(2). http://www.stt-tawangmangu.ac.id/e-journal/index.php/fidei
Zega, K, Y., Siahaan, R., Lase, B, M., Harefa, D., & Lidya, D. (2022). Peran Guru Sekolah Minggu dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini di Era Teknologi. Real Kiddos: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1). https://ojs.sttrealbatam.ac.id/index.php/kiddos
