INOVASI PROGRAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH : ANALISIS DUKUNGAN PEMERINTAH DAN KETERLIBATAN ORANG TUA

Abstract

Keberhasilan inovasi dalam institusi pendidikan sangat bergantung pada sinergi ekosistem yang melingkupinya. Artikel ini menganalisis peran krusial dukungan pemerintah dan keterlibatan orang tua dalam mendukung inovasi program di sekolah. Menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi literatur, penelitian ini mengeksplorasi berbagai sumber teoretis dan regulatif untuk membangun kerangka manajerial yang komprehensif. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa inovasi bukan sekadar perubahan teknis, melainkan hasil dari negosiasi strategis antara kepatuhan birokrasi dan ekspektasi sosial. Manajer sekolah berperan sebagai integrator yang harus menyeimbangkan fleksibilitas kurikulum dengan standar nasional. Artikel ini memberikan kontribusi pada pemahaman manajemen pemangku kepentingan dalam konteks pendidikan Kristen yang adaptif.