MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN INOVASI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMANEGERI 8 MANADO

Authors

  • Winy Tentero Institut Agama Kristen Negeri Manado Author
  • Johanes Dondokambey Institut Agama Kristen Negeri Manado Author
  • Johanes Dondokambey Institut Agama Kristen Negeri Manado Author
  • Violia Sambur Institut Agama Kristen Negeri Manado Author
  • Tesalonika Mandolang Institut Agama Kristen Negeri Manado Author

Keywords:

Manajemen Kurikulum, Pengembangan Kurikulum, Inovasi Pembelajaran

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengkaji Manajemen Pengembangan Kurikulum dan Inovasi Pembelajaran. Para penulis meneliti menggunakan metode kualitatif observatif dengan pendekatan kepustakaan. Melalui penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen pengembangan kurikulun dan inovasi pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama Negeri 8 Manado perlu dikaji dan dikembangkan untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Hasil akhir dari artikel ini adalah terwujudnya pengelolaan kurikulum dan inovasi pembelajaran di SMP Negeri 8 Manado yang menggunakan sistem Kurikulum Merdeka

References

Mulyasa (2013). Manajemen Kurikulum Berbasis Kompetensi. Remaja Rosdakarya.

Sudjana (2014). Pengembangan Kurikulum Pendidikan. Sinar Baru Algesindo.

UNESCO (2015). Rekomendasi Kurikulum Untuk Abad Ke-21.

Downloads

Published

2025-10-09

Issue

Vol. 2 No. 1 (2025): Juli 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Winy Tentero, Johanes Dondokambey, Johanes Dondokambey, Violia Sambur, Tesalonika Mandolang (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

MANAJEMEN PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN INOVASI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMANEGERI 8 MANADO. (2025). ESAWAYA: Jurnal Manajemen, Kepemimpinan Dan Mutu Pendidikan, 2(1), 10-16. https://journal.gknpublisher.net/index.php/esawaya/article/view/452