Kepemimpinan Kristen Dan Katekisasi: Kontribusi Kateketika Dalam Menghasilkan Pemimpin Kristen Yang Melayani
DOI:
https://doi.org/10.70420/0sm0aj05Keywords:
katekisasi, kepemimpinan Kristen, karakter, pelayanan, kasih, catechesis, Christian leadership, character, service, loveAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kontribusi katekisasi dalam membentuk kepemimpinan Kristen yang melayani. Latar belakang kajian ini adalah pentingnya peran gereja dalam membentuk pemimpin yang memiliki karakter Kristus, terutama di tengah tantangan zaman yang kompleks. Metode yang digunakan adalah studi kualitatif dengan pendekatan studi literatur, yang mengkaji sumber-sumber teologis dan pendidikan Kristen terkait katekisasi dan kepemimpinan. Hasil kajian menunjukkan bahwa katekisasi tidak hanya menyampaikan doktrin, tetapi juga membentuk karakter, etika, dan spiritualitas pemimpin Kristen. Lima nilai utama yang dibentuk melalui proses ini adalah kasih, kesetiaan, pelayanan, penguasaan diri, dan kerendahan hati. Kelima nilai tersebut terintegrasi dalam proses pembelajaran iman yang holistik dan transformatif. Proses ini menjadikan pemimpin bukan hanya cakap secara intelektual, tetapi juga memiliki komitmen pelayanan yang kuat, bertanggung jawab, dan menjadi teladan dalam kehidupan bergereja dan bermasyarakat. Dengan demikian, katekisasi berperan strategis dalam menghasilkan pemimpin Kristen yang relevan, berdampak, dan berakar kuat pada nilai-nilai Injil.
Downloads
References
Christiasari, C. (2021). Pembentukan perilaku hidup tentang penguasaan diri melalui ibadah tengah minggu. HAGGADAH: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen,
(2). https://sttmwc.ac.id/e-journal/index.php/haggadah/article/view/46
Elias, T., Patetu, D. M., & Wattimury, W. A. (2023). Pentingnya Pendidikan Katekisasi untuk Pembentukan Karakter Pemuda Kristen pada Jemaat GKI Kasih Perumnas. EIRENE: Jurnal Ilmiah Teologi, 8(1), 74–86. https://doi.org/10.56942/ejit.v8i1.99
Gule, Y., & Ginting, D. V. (2021). Edukasi Pentingnya Pendidikan Katekisasi Sidi.
Jurnal Abdidas, 2(5), 1245–12550. https://doi.org/10.31004/abdidas.v2i5.462
Kartono, A. (2021). Memaknai penguasaan diri: Sebuah analisa teori kompleksitas identitas sosial dalam Gal 5:23. Fides et Ratio: Jurnal Teologi Kontekstual Seminari Tinggi St. Fransiskus Xaverius Ambon, 3(1). https://ejournal- stfxambon.id/index.php/FeR/article/view/76
Kenanga, G. P., Susilo, T. M., & Fernando, A. (2023). Pendidikan Agama Kristen di Sekolah Berbasis Karakter Kasih. DIDASKO: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 4(1), 35–48.
Leuwol, N. V. (2021). Pendidikan Katekisasi kepada Remaja di Jemaat GKI Kasih Perumnas Sorong. J-DEPACE (Journal of Dedication to Papua Community), 1(1), 1–10. https://doi.org/10.34124/jpkm.v1i1.4
Lumbantobing, D. M. (2024). Membangun Karakter Pemimpin Kristen: Refleksi Nilai- Nilai Alkitabiah dalam Kepemimpinan Modern. Pragati: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 1(1), 67–79.
Lumen. (2024). Strategi Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di Era Digital. https://www.researchgate.net/publication/390864898
Marampa, A. M., Ramba, D., & Kawalo, K. A. (2024). Pelatihan kepemimpinan melayani pada calon hamba Tuhan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Waradin, 5(1), 79–85. https://doi.org/10.56910/wrd.v5i1.425
Ndraha, A., Zalukhu, P. E., & Daeli, D. O. (2023). Pengembangan Spiritualitas Kaum Muda Melalui Katekisasi. Sundermann: Jurnal Ilmiah Teologi, Pendidikan, Sains, Humaniora Dan Kebudayaan, 15(1). https://jurnal.sttsundermann.ac.id/index.php/sundermann/article/view/87
Pasaribu. (2024). Esensi Kepemimpinan Kristen: Integrasi Spiritualitas dan Etika dalam Melayani.
https://www.academia.edu/124249323/Esensi_Kepemimpinan_Kristen_Integr asi_Spiritualitas_dan_Etika_dalam_Melayani
Paulus, S. R., Binilang, B. B., & Selanno, S. (2021). Karakteristik kepemimpinan melayani. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 7(5), 1–13.
Pringle, P. (2020). Karakter Kualitas Terbaik Dari Seorang Pemimpin Besar.
Ligth Publishing.
Purwuto, P. (2021). Pendidikan Kristen dalam Gereja Sebagai Dasar dan Sarana Aktualisasi Misi Kristen. EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership, 2(1), 89–101. https://doi.org/10.47530/edulead.v2i1.62
Rini, W. A., Fernando, A., & Anjaya, C. E. (2022). Peningkatan Mutu Lulusan Sekolah Tinggi Teologi Dan Kultur Kampus: Sebuah Reflesi Teologis Filipi 3:17-18 Tentang Keteladanan. Jurnal Teologi Gracia Deo, 5(1).
Saragi, L. C., Sanjaya, Y., & Simanjuntak, F. (2022). Pengaruh Sikap Kerendahan Hati dan Keteladanan Pemimpin Berdasarkan Yohanes 13:4-5 terhadap Pertumbuhan Gereja di Kota Batam. Jurnal Teruna Bhakti, 4(2), 45–60. https://stakterunabhakti.ac.id/e-journal/index.php/teruna/article/view/79
Silalahi, M., Winda Sagala, R., Hendriks, A. C., & Sinaga, J. (2023). Karakteristik
kepemimpinan Kristen melalui keteladanan Yesus dalam melayani
berdasarkan Markus 10:43-45. Kerusso, 8(1), 12–39.
https://doi.org/10.33856/kerusso.v8i1.272
Stevanus, K., & Sitepu, N. (2020). Strategi Pendidikan Kristen dalam Pembentukan Warga Gereja yang Unggul dan Berkarakter Berdasarkan Perspektif Kristiani. SANCTUM DOMINE: Jurnal Teologi, 10(1), 49–66.
https://doi.org/10.46495/sdjt.v10i1.84
Takasowa, A., G., Ilat, I. P., & Harefa, D. (2023). KEPEMIMPINAN YESUS SEBAGAI MODEL KEPEMIMPINAN SERVANT LEADERSHIP. MAGENANG:
Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 4(2).
Tambunan. (2023). Internalisasi Kerendahan Hati sebagai Jati Diri Kristiani: Transmisi Nilai Melalui Model Keteladanan Sesuai Social Learning Theory. https://www.researchgate.net/publication/374376527_Internalisasi_Kerendah an_Hati_sebagai_Jati_Diri_Kristiani_Transmisi_Nilai_Melalui_Model_Ketelad anan_Sesuai_Social_Learning_Theory
Tambunan, R. H., & Sinaga, S. M. (2021). Prinsip Rendah Hati Dalam Kepemimpinan Yosua Sebagai Role Model Pemimpin Masa Kini. Harvester: Jurnal Teologi Dan Kepemimpinan Kristen, 6(1), 90–104.
Uba, K. S. D., Adinuhgra, S., & Maria, P. (2021). Katekese Katekumenat sebagai Media bagi Pembinaan Iman Para Calon Baptis di Paroki Santo Fransiskus Asisi Parenggean. Sepakat: Jurnal Pastoral Kateketik, 7(1), 89–111. https://doi.org/10.58374/sepakat.v7i1.49
